Araştırmacılar Salih Yıldırım
avatar
Salih Yıldırım Dr. Öğr. Üyesi MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 6 TR Dizin Atıf 31
8 Yayın
3 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
31 TR Dizin Atıf
0000-0003-4952-3788

Uzmanlık Alanları

Coğrafya Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Coğrafya Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçları Kullanım Yetkinliklerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.59
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 491

0

1

491

Yayınlar

COĞRAFYADA TEMEL KAVRAMLARIN İLİŞKİSELLİĞİ: MEKÂN, YER, PEYZAJ VE BÖLGE
Yazarlar: Münür Bilgili , Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1445668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

0

64

Deprem bilincinin oluşmasında coğrafi konulara ait sosyal medya paylaşımlarının incelenmesi
Yazarlar: Salih Yıldırım , Ertuğrul Alper Kurban
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.1302712
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 213

0

213

Sosyal bilgiler öğretiminde harita okuryazarlığı
Yazarlar: Ali Balcı , Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1360766
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 740

0

740

Lise öğrencilerinin Türkiye’nin komşu ülkelerine yönelik bilgilerinin ve mekânsal imajlarının incelenmesi
Yazarlar: Metin Akgün , Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1364094
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

296

Coğrafya Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçları Kullanım Yetkinliklerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.59
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 491

1

491

Alan eğitiminde Web 2.0 uygulamalarının coğrafya dersi bağlamında değerlendirilmesi
Yazarlar: Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1300037
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

0

543

EVALUATING IN-SERVICE GIS TRAINING FOR GEOGRAPHY TEACHERS BASED ON G-TPACK MODEL
Yazarlar: Salih Yıldırım , Mehmet Ünlü
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.958881
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 601

0

601

CBS İLE OLUŞTURULAN TEMATİK HARİTALARIN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: MEHMET Ünlü , SALİH Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: 10.14781/mcd.55530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5882

0

5882

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Editörlük
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Teknik Editör , Editör , Mizanpaj Editörü
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Teknik Editör , Editör , Mizanpaj Editörü

Hakemlik

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Türk Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Alan eğitiminde Web 2.0 uygulamalarının coğrafya dersi bağlamında değerlendirilmesi
Yazarlar: Salih Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1300037
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

2

0

543

EVALUATING IN-SERVICE GIS TRAINING FOR GEOGRAPHY TEACHERS BASED ON G-TPACK MODEL
Yazarlar: Salih Yıldırım , Mehmet Ünlü
Yayın Bilgisi: 2021 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.958881
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 601

4

0

601

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.